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　　半岛电子半岛电子未来和希望，我们大部分家庭的重心之一都是孩子的教育。随着社会上就业压力的不断提升，为了提高孩子的成绩有很多的家长愿意付出

　　孩子们都被送到补习班，没有了自由游戏的时间，家长们经济压力大增抱怨挣点儿钱都送给补课班了。这种情况下国家出台双减政策，大大缓解了学生的压力和家长的焦虑。补习班则遇到了寒冬，大片的补习班倒闭。

　　很多孩子在双减政策下，有了更多的自由支配时间。由于不用去补习班，在节假日的时候可以从事一些户外活动，多了很多游戏时间，对孩子身心健康都是有一定好处的。家长们对此也很满意，只要看见孩子久违的笑脸，他们就是吃一些苦也在所不惜。

　　其实孩子学习压力小一些身心放松的情况下，学习成绩反而有了一定的进步。当然这是对于那些自律性强，家长也可以辅导孩子功课的家庭而言。

　　大部分的孩子自律性是不太好的。家长或者忙于生计，或者没有能力辅导孩子。他们对补习班的需求要更强烈一些。毕竟不是所有的学生在课堂上听一遍课，在接下来的复习和考试中就没有问题。当他们需要答疑解惑的时候，对补习班的渴望就更加强烈。尤其是面临升学压力的初高中生，家长们也是呼吁可以参加补习班。

　　双减政策的目的是减轻孩子和家长的负担，把一些过度的学习和练习去掉。对真正需要补习的需求并没有放弃。现在有关部门已经明确表态，对于有益的补习班只要符合一定的条件是可以继续开设的。

　　节假日的设立初衷是让人们享受假期放松身心，对孩子来说也是如此。补习班占用孩子的节假日是被严格禁止的。把节假日还给孩子，也能增加亲子相处时间，增进亲子关系。在这一点上自然是受到孩子和家长的坚决支持。

　　家长在孩子在学习上要做到劳逸结合。激发孩子的学习兴趣补习班，让他们主动地去学习，并热爱学习，在学习中找到乐趣。所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这个道理孔子早在两千多年前就已经说明白了。

　　虽然说符合规定的补习班可以开设，不过家长朋友们要注意，提高学生的成绩不能光靠补习班。把希望放到补习班上，这是不负责任的做法。因为学生在补习班的时间是有限的，如果不能从根本上解决学习态度问题，上再多的补习班也是不可能提高成绩的。要注重孩子学习习惯和学习方法的培养，这才是他们提高成绩的不二法门。

　　学习环境对于孩子来说太重要了，如果有一个良好的学习环境，一定可以做到事半功倍的。如果放学回家以后，所有的人都在看电视，只是逼着他去写作业学习，他的心思早就被电视节目吸引了，做功课的时候心不甘情不愿的，那是不会有一个好结果的。

　　榜样的力量是无穷的。当你玩儿游戏的时候，当你娱乐的时候，无形中都给孩子一个负面形象。如果每天你都能当着孩子的面学习，比如看看书，并且把看到的内容传输给孩子并跟他探讨。这样的一个正面榜样，对于孩子的学习来说就会有很大的帮助。他在不知不觉中就开始热爱学习。

　　综上所述。双减政策的出台的确是减轻了孩子的学习压力，也减轻了家长的经济负担。但是对于有一些孩子来说补习班的存在也是必要的。只要能不占用孩子的节假日时间，并且从孩子的兴趣爱好出发，让他们真正的热爱学习。

　　这样的补习班是允许开设的。家长们要清楚，我们是通过上补习班让孩子爱上学习，而不是为了上补习班让孩子学习。如果本末倒置，即使上更多的补习班，也不能有一个满意的结果。

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