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　　学生补课是一种非常常见的一种现象，尽管教育改革之后，国家大范围的对补课班以及补课现象进行了整顿，一大批补课机构也是纷纷消失，为的就是

　　虽然时代发展带动了各方面的全面发展，升学的压力也越来越大，但学生升学从来靠的都不是补课，可因为竞争激烈的缘故，让学生和家长都把更多的希望和注意力放在了补课身上，甚至错误的认为只有补课才能顺利的升学。

　　也正因为这样形成了一种不良的风气，导致学生、家长以及老师纷纷压力山大，也才有了教育改革情况的出现。可教育改革之后，补课并没有彻底的消失，反而是以“另一种面貌”重新出现。

　　只要有升学压力在，学生对补课的需求就不会消失。教育改革之后，就在家长以为可以松一口气的时候半岛电子，补课又以“另一种面貌”出现了，这种面貌指的就是“一对一补课”。

　　国家虽然禁止补课，但对于一对一这种家教的行为却无法禁止，毕竟是在学生家里上课，学生自己不会说，家长更不会说，关系到自家孩子的前途，没有哪个家长会做对自家孩子不利的事情。

　　却也因为这“另一种面貌”的一对一补课，让家长们身心俱疲，因为补课费用不仅没有降低，反而比以往贵了一倍还要多，虽然效果也确实是好很多。

　　可对于家长而言，造成的经济压力也更大，家长需要付出的辛苦比以往更多，也是真的有苦难言。面对学生不停地补课，也让不少网友心生疑惑，不补课难道就无法升学吗？显然并不是补习班。

　　学生补课是一种常态，却不是必需品。哪怕是升学压力大的当下亦是如此。从古至今，学生有所成就或者顺利升学，没有哪一个是靠着补课实现的，靠的都是自己的努力。

　　就像父母那个年代，没有补课，依然该考大学的考大学，丝毫没有被影响。虽然时代不一样了，可学生的努力是一样的，只要努力升学还是可以实现的，而不是完全地依靠补课来实现。

　　适当的补课有助于学生提升成绩，也可以帮学生差缺补课，却绝对不是学生的依靠。因此，补课其实并没有太大的必要，更不是学生的必需品。

　　补课的效果其实就是换个人把讲过的知识重新讲一遍，和老师讲课没有什么太大的区别。同样的课程听2遍，表面上看效果是好一些，可实际上却没有太大的意义。

　　因为提升成绩的关键并不在听课上面，而在做题上面。再好的老师听再多的课，不去在实践中做题，成绩永远都不会提升。这也是为什么大多数学生不停地补课，可最后成绩依旧没有提升的原因。

　　没有时间去消化知识怎么可能提升？所以，家长要做的就是给学生更多的时间去消化吸收所学的知识，而学生要做的就是通过做题在实践中去掌握这些知识。

　　如此，成绩才有可能提升，而不是反复的半岛电子、不停地听课。再者，在做题的同时还需要去寻找学习方法，因为学习方法可以提高学习效率，是提升成绩的路上最好的辅助。

　　同样的一道题，没有学习方法需要10分钟解决，可有了学习方法可能用一分钟就可以找出答案，甚至可能一眼就能看出答案，这就是学习方法的作用。

　　而这些都是需要学生花费大量的时间去练习，去总结和寻找才能实现的，而不是不停地进行补课，哪怕是一对一补课，老师告诉学生的方法，学生没有学以致用，永远都不是学生自己的。

　　知识只有学会了才是自己的，只是知道没用。因此，学生也好、家长也好，与其花费高价去补课，不如花费更多的时间去练习，当然这也是建立在学生愿意学习的前提下。

　　补课班兴起“另一种面貌”——一对一补课，其实这在以往就存在，并非是教育改革之后才有，只不过在教育改革之后，这种补课方式更加普遍，也更为常见。

　　因为在家长眼中，一切都是为了学生的学习让路，没有条件也要创造条件给学生补课，哪怕是价格昂贵也觉得值得。但也因为高价补课让家长的身心俱疲、压力更深从前，却也是有苦说不出。

　　学生补课普遍存在，你觉得补课真的有必要吗？欢迎在下方留言评论。返回搜狐，查看更多半岛电子